Mediale Interventionen: Kulturtechniken des Reality-TV

Seit der Implementierung als gesellschaftlichem Leitmedium in den 1950er-Jahren gehört zum Fernsehen ein Selbst- wie Fremdverständnis als mediale Kulturtechnik: Es sollte bilden, erziehen, informieren, unterhalten, vergemeinschaften. In den vergangenen zehn bis 20 Jahren hat sich – parallel zum Aufkommen des Internets als neuem Leitmedium der Gesellschaft  – mit dem Reality-TV ein Genre etabliert, das sich aktiv der Bearbeitung jener Wirklichkeit verschreibt, die es zeigt: Deutschland sucht den Superstar (RTL, 2002-) trainiert Amateure zu Profis,  The Biggest Loser (ProSieben/Sat1, 2009-) betreibt Diät-, Raus aus den Schulden (RTL, 2007-) Finanzberatung, Ich bin ein Star... Holt mich hier raus! (RTL, 2004-) versetzt TV-Persönlichkeiten in die therapeutische Robinsonade eines (vermeintlichen) Naturzustands, während Germany’s Next Topmodel (ProSieben, 2006-) „Mädchen“ zu Models transformiert. Die medienkulturtechnische Fundierung des Fernsehens verschränkt sich so zunehmend mit „Technologien des Selbst“ (Michel Foucault).
Anhand einschlägiger medienwissenschaftlicher Literatur und detaillierter Programmanalysen werden im Seminar diese auf die Bearbeitung von Individualität abzielenden „Mikropolitiken“ (Andrea Seier) des Reality-Fernsehens in ihren medienästhetischen Funktionsweisen, diskursiven Legitimationen, affektiven Rationalitäten und narrativen Strukturen untersucht sowie die grundlegenden theoretischen Zugänge nachvollzogen.
Insbesondere soll dabei auch diskutiert werden, wie die Durchsetzung des Reality-Fernsehens im Kontext des zeitgenössischen Wandel des Fernsehens selbst zu verstehen ist.

Teilnahmevoraussetzungen:
Übernahme eines Referats
Lektüre und gründliche Bearbeitung der Seminartexte

Hinweis:
Die für das Seminar relevanten Texte werden rechtzeitig zum Semesterbeginn als Reader zur Verfügung gestellt.